Основная цель Программы

Дальнейшее формирование школьной образовательной политики. Создание условий для устойчивого функционирования и развития многопрофильного лицея, ее содействие социальному, нравственному, интеллектуальному развитию лицея, формированию новых жизненных установок, реализации запросов личности, общества.

Задачи

·         модернизация образования как института социального развития;

·         поддержка инноваций и создание организационно-экономических условий обеспечения инновационной деятельности и экспериментальной работы в лицее, развитие образовательных услуг.

·         развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг;

·         обновление содержания образования на муниципальном уровне;

·         создание основ единой образовательной информационной среды, обеспечивающей условия для перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий;

·         совершенствование системы управления через широкое внедрение общественно-государственной формы управления;

·         осуществление системы мер, способствующих профессиональному и личностному росту кадров лицея;

·         усиление в многопрофильном лицее оздоровительной работы, внедрение и реализация здоровье сберегающих технологий;

·         создание комфортной развивающей среды для детей в лицее;

·         формирование активной жизненной и профессиональной позиции обучающихся, навыков построения профессиональной карьеры;

·          обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников лицея во время их трудовой и учебной деятельности;

·         развитие и совершенствование материально-технической базы лицея средствами программно-целевого финансирования.

·         духовно-нравственные ориентиры и воспитание детей; развитие технологий воспитания; психолого-педагогическое сопровождение процесса воспитания; воспитание гражданина  и педагога; роль национальной культуры в духовном воспитании, роль системы дополнительного образования.

·         создание в лицее условий для осознанного мировоззренческого выбора и этнокультурной идентификации детей;

·         формирование этнокультурной образовательной среды лицея в комплексном единстве естественных (экология, география, география Дагестана) и гуманитарных (история, история Дагестана, родные языки, дагестанская литература, культура и традиции народов Дагестана) наук.

Механизм реализации Программы:

МБОУ «Лицей №52», его педагогический коллектив является основным исполнителем Программы, обеспечивает целенаправленное и эффективное использование выделяемых финансовых средств и осуществляет координацию действий ее исполнителей.